skoči do osrednje vsebine

Osmošolci so najprej izdelali vodne rakete, sprogramirali merjenje pospeška in sledilo je lansiranje. Rakete na vodni pogon so švigale visoko v zrak. Microbiti v glavi rakete so merili pospešek. Učenci so nato podatke prenesli na računalnik in ugotovili najvišji pospešek in če bi človek to preživel.

MARiNKA 6C 8r raketa_014.jpg

Več slik

Video

Deli ta članek

Prejšnji članek

October 15, 2025 • 9:41AM

Naslednji članek

October 16, 2025 • 3:39PM

Teme člankov

Iz naših člankov